Zamiast długiego programu – kluczowe pięć punktów:
- Szkolenia, a rozwój pracowników – rozróżnienie pojęć – funkcja szkoleniowa, funkcja rozwojowa.
- Powiązanie polityki szkoleniowej ze strategią działania organizacji.
- Budowanie efektywnych systemów szkoleń – cykl zarządzania szkoleniami w organizacji.
- Diagnozowanie potrzeb szkoleniowych pracowników – metodyka i narzędzia.
- Ewaluacja szkoleń w praktyce – powiązanie wyników szkolenie z działaniami organizacyjnymi.
Charakterystyka szkolenia
Zarządzanie zmianą kojarzy się zazwyczaj z mało przyjemnym procesem wprowadzania rozwiązań, które są przez mało kogo są akceptowana. Jedynym wyjątkiem są chyba tylko sytuacje podwyżki lub awansu – chociaż często na chwilę. Badania wskazują, że niemal 70% procesów zmian kończy się niepowodzeniem lub wdrożeniem fragmentarycznego rozwiązania.
Dlatego coraz więcej organizacji przyjmuje w tym zakresie inną strategię związaną z ciągłym uczeniem się. Zamiast limitowania kom-petencji w okresach stabilizacji organizacje uczące się stawiają na większy rozwój kompetencji niż jest to potrzebne do codziennego wykonywania zadań, co pociąga za sobą pewne koszty. Zyskują za to w sytuacji zmiany na szybkości, plastyczności i gotowości pracowników.
W trakcie szkolenia prezentujemy w jaki sposób efektywnie przygotować i wdrożyć zmianę z wykorzystaniem modelu transteoretycznego. Pomagamy również w przygotowaniu procesów wewnętrznej komunikacji niezbędnej do poprawnego przygotowania, a następnie monitorowania procesu wdrażania zmian. W drugiej części szkolenia pokazujemy w jaki sposób wdrożyć użyteczny model organizacji uczącej się.
Po zakończeniu szkolenia uczestnicy będą umieli:
- rozróżniali pomiędzy uczeniem się i zmianą organizacyjną,
- rozróżniali poziomy rozwoju i ich wpływ na uczenie się organizacyjne,
- opracować plan wdrożenia organizacji uczącej się w oparciu o metodologię Marquardt,
- ustalić role w procesie uczenia się organizacyjnego
Szkolenie adresowane jest przede wszystkim do:
- trenerów biznesu
- coachów biznesu
- konsultantów i specjalistów
- pracowników działów personalnych / HR (SHR, HRBP)
- managerów średniego i wyższego stopnia
- konsultantów rozwoju organizacji
Bo mamy to w małym palcu!
Koncepcja organizacji uczących się, chociaż nie jest rozwiązaniem nowym, dopiero teraz w coraz bardziej niepewnej sytuacji gospodarczej nabiera użyteczności. Jesteśmy prekursorami wdrażania się tej filozofii do codziennej praktyki działania organizacji. W trakcie szkolenia pokazujemy w jaki sposób efektywnie przejść od szkoleń do uczenia się organizacyjnego przy wykorzystaniu cybernetycznego modelu uczenia się i praktyczny proce relacji ODPROCESS+. Zapraszamy!
Wszystkie szkolenia z tej kategorii:
